Gyfraith gyda Throseddeg (LLB)

Mae arddull a fformat yr addysgu ar y rhaglen yn amrywiol, i adlewyrchu a darparu ar gyfer amrywiaeth o arddulliau dysgu, ac i'ch helpu i ddatblygu eich sgiliau dysgu annibynnol. Mae ein hymagwedd at addysgu yn meithrin cymuned ddysgu myfyrwyr, er mwyn i chi allu derbyn cefnogaeth gan gyd-fyfyrwyr a chydweithio â myfyrwyr eraill.  

Addysgir modiwlau gan dimau o ddarlithwyr sydd â chymysgedd o brofiad academaidd a phroffesiynol fel eich bod yn elwa ar eu gwybodaeth o enghreifftiau a senarios bywyd go iawn cyfoes ac ymgysylltiad parhaus ag ymchwil ac ysgolheictod cyfreithiol a throseddegol. 

Ein nod yw sicrhau eich bod yn graddio gyda'r sgiliau hunanddibyniaeth, trosglwyddadwy a chyfraith-benodol a fydd yn eich paratoi at y dyfodol. Byddwn yn eich helpu i ddatblygu'r nodweddion hyn y tu allan i'r ystafell ddosbarth trwy ddarparu amrywiaeth o ddeunyddiau addysgu a dysgu a gweithgareddau y bydd angen i chi eu cyflawni yn eich amser eich hun naill ai'n unigol neu mewn grwpiau gyda myfyrwyr eraill.  

Mae ein haddysgu a'n dysgu wyneb yn wyneb yn bersonol yn cael eu cefnogi a'u hategu gan amrywiol offer digidol. Mae pob modiwl yn gwneud defnydd helaeth o Ddysgu Canolog, sef Amgylchedd Dysgu Rhithwir (VLE) y brifysgol. Ar Dysgu Canolog, fe welwch fforymau trafod, fideos wedi'u recordio ymlaen llaw, dolenni i adnoddau perthnasol ar y we, deunyddiau amlgyfrwng a deunyddiau cwrs.

Sut y caf fy nghefnogi?

Byddwch yn cael adborth rheolaidd ar eich cynnydd drwy gydol eich rhaglen. Ceir adborth amrywiol ee adborth ffurfiannol ar lafar yn ystod sesiynau grwpiau bach, mewn seminarau, a thiwtorialau. Mae adborth wedi'i gynllunio i'ch helpu i ddatblygu fel dysgwr ac academydd, fel y gallwch wella eich perfformiad mewn asesiadau crynodol yn y dyfodol. Yn ogystal ag oriau dosbarth rheolaidd, mae gan bob aelod o staff addysgu Oriau Cefnogi Myfyrwyr lle gallwch gwrdd a thrafod unrhyw ymholiadau dysgu sy'n codi o'r modiwl neu o'ch astudiaethau yn gyffredinol.

Bydd gennych fynediad i lyfrgelloedd y gyfraith ffisegol ac ar-lein a’r gwyddorau cymdeithasol, gyda mynediad at ystod eang o ddeunyddiau sylfaenol ac eilaidd, gan gynnwys llyfrau, cyfnodolion, a chronfeydd data ar-lein ar gyfer cyrchu achosion, deddfwriaeth, a deunyddiau digidol eraill sy’n berthnasol i’ch astudiaethau.

Byddwch yn derbyn cefnogaeth fugeiliol bwrpasol trwy ein cynllun tiwtoriaid dynodedig ym mhob un o'r Gyfraith a Throseddeg. Os dymunwch astudio trwy gyfrwng y Gymraeg, rhoddir yn diwtor personol sy'n siarad Cymraeg i chi. Gall ein Tiwtor Cymorth Academaidd helpu gyda materion sy’n effeithio ar eich gallu i fynychu dosbarthiadau neu gwblhau asesiadau, ac mae Cynllun Mentora Myfyrwyr hefyd ar gael drwy’r brifysgol. 

Mae Swyddog Anabledd ac Amrywiaeth dynodedig yn sicrhau bod addasiadau rhesymol yn cael eu gwneud os byddwch yn datgan anabledd. Yn ogystal â hyn, mae gan y brifysgol ystod o wasanaethau i'ch cefnogi, gan gynnwys y Gwasanaeth Cwnsela, y Gwasanaeth Anabledd a Dyslecsia, a'r Gwasanaeth Cymorth i Fyfyrwyr.

Rydym yn cynnig rhaglen helaeth o gyngor ar yrfaoedd a gweithdai gydag Ymgynghorydd Gyrfaoedd y Gyfraith mewnol a Chydlynydd Cynllun Pro-bono, yn ogystal â gwasanaeth Dyfodol Myfyrwyr (gyrfaoedd) y brifysgol. 

Sut caf fy asesu?

Mae tasgau asesu yn amrywio o fodiwl i fodiwl i sicrhau eich bod yn datblygu ystod eang o sgiliau cyfreithiol a throsglwyddadwy. Bydd y rhain yn cynnwys, ond heb fod yn gyfyngedig i, draethodau academaidd traddodiadol, arholiadau heb eu gweld, dyddiadau myfyriol, neu lythyrau cyngor i gleientiaid damcaniaethol cwmni cyfreithiol. Yn yr un modd, bydd rhai cyflwyniadau yn profi sgiliau eiriolaeth, fel petaech yn cyflwyno o flaen barnwr, tra bydd eraill wedi'u hanelu at fath gwahanol o gynulleidfa, megis cynulleidfa academaidd. 

Pa sgiliau bydda i'n eu hymarfer a'u datblygu?

Mae deilliannau dysgu’r rhaglen hon yn disgrifio'r hyn y byddwch wedi’i gyflawni erbyn diwedd eich rhaglen ym Mhrifysgol Caerdydd, ac yn nodi'r wybodaeth a'r sgiliau y byddwch yn eu datblygu. Byddant hefyd yn eich helpu i ddeall yr hyn a ddisgwylir gennych.

Erbyn diwedd y rhaglen, byddwch yn gallu:

Gwybodaeth a Dealltwriaeth:

GD 1 Dangos gwybodaeth a dealltwriaeth systematig o gysyniadau cyfreithiol sylfaenol a’r damcaniaethau a chysyniadau troseddegol allweddol a’u perthynas â disgyblaethau cytras y gwyddorau cymdeithasol

GD 2 Gwerthuso’n feirniadol gynnwys a chymhwysiad rheolau, egwyddorion a damcaniaethau cyfreithiol mewn amrywiaeth o gyd-destunau gwleidyddol, economaidd, cymdeithasol, diwylliannol a moesegol

GD 3 Dangos dealltwriaeth systematig o arwyddocâd cydlyniad athrawiaethol corff o statudau a/neu gyfraith achosion

GD 4 Ymgysylltu’n feirniadol â syniadau, damcaniaethau, datblygiadau a dadleuon allweddol mewn troseddeg gyfoes a chyfiawnder troseddol ac is-feysydd dethol.

Sgiliau Deallusol(SD):

SD 1 Gwerthuso’n feirniadol ystod o wybodaeth, ysgolheictod a dadleuon yn y gyfraith a throseddeg, gan roi sylw dyledus i’w sail dystiolaethol a’u hegwyddorion sylfaenol, a llunio barn resymegol.

SD 2 Ymgymryd ag ymchwil gyfreithiol sylfaenol gan nodi materion perthnasol gan ddefnyddio ffynonellau sylfaenol ac eilaidd perthnasol

SD 3 Dehongli a chymhwyso rheolau, egwyddorion a chysyniadau haniaethol cyfreithiol i sefyllfaoedd ffeithiol cymhleth i ddatrys problemau

SD 4 Defnyddio gwybodaeth a sgiliau i ddeall ac esbonio ffenomenau cymdeithasol sydd o ddiddordeb i droseddeg a chymhwyso'r ddealltwriaeth hon i gwestiynau newydd.

Sgiliau Ymarferol Proffesiynol(SY):

SY 1 Cyfathrebu'n berswadiol ar draws cynulleidfaoedd a genres, gan gyfleu syniadau academaidd a dadleuon technegol-gyfreithiol i gynulleidfaoedd arbenigol ac anarbenigol gan ddefnyddio technegau gweledol, ysgrifenedig neu lafar.

SY 2 Cynnig atebion ymarferol a moesegol yn annibynnol i broblemau cyfreithiol gwirioneddol neu ddamcaniaethol sy'n seiliedig ar gleientiaid.

SY 3 Gwerthuso a chydnabod amwysedd ac ansicrwydd yn y gyfraith mewn modd systematig

Sgiliau Trosglwyddadwy/Allweddol(SA):

SA 1 Ymchwilio ac astudio yn greadigol, yn annibynnol ac yn fyfyriol, gan gymhwyso gwybodaeth a sgiliau uwch i heriau neu gyd-destunau cyfreithiol neu droseddol anghyfarwydd.

SA 2 Dangos menter trwy gymryd cyfrifoldeb am eich astudiaeth annibynnol a rheoli eich amser, gan gynnwys wrth gwblhau asesiadau, a gweithio mewn timau pan fo'n briodol.

SA 3 Dangos hyfedredd technegol mewn Cymraeg a/neu Saesneg ysgrifenedig a chymhwysedd wrth gymhwyso terminoleg ysgolheigaidd a chyfreithiol-dechnegol, er mwyn gallu cymhwyso sgiliau gwerthuso, dadansoddi a barnu beirniadol yn effeithiol mewn ystod amrywiol o gyd-destunau.

SA 4 Mynegi syniadau yn gydlynol ac yn gryno, o fewn terfynau geiriau diffiniedig, a defnyddio technoleg gwybodaeth.

SA 5 Dangos llythrennedd digidol a'r gallu i asesu hygrededd ffynonellau gwybodaeth.