Y Gyfraith (LLB)

Mae arddull a fformat yr addysgu ar y rhaglen yn amrywiol, i adlewyrchu a darparu ar gyfer amrywiaeth o arddulliau dysgu, ac i'ch helpu i ddatblygu eich sgiliau dysgu annibynnol. Mae ein hymagwedd at addysgu yn meithrin cymuned ddysgu myfyrwyr, er mwyn i chi allu derbyn cefnogaeth gan gyd-fyfyrwyr a chydweithio â myfyrwyr eraill. 

Addysgir modiwlaugan dimau o ddarlithwyr gyda chymysgedd o brofiad academaidd a phroffesiynol fel eich bod yn elwa ar eu gwybodaeth o enghreifftiau a senarios bywyd go iawn cyfoes.

Ein nod yw sicrhau eich bod yn graddio gyda'r sgiliau hunanddibyniaeth, trosglwyddadwy a chyfraith-benodol a fydd yn eich paratoi at y dyfodol. Byddwn yn eich helpu i ddatblygu'r nodweddion hyn y tu allan i'r ystafell ddosbarth trwy ddarparu amrywiaeth o ddeunyddiau addysgu a dysgu a gweithgareddau y bydd angen i chi eu cyflawni yn eich amser eich hun naill ai'n unigol neu mewn grwpiau gyda myfyrwyr eraill.  Mae paratoi ar gyfer dosbarth ac astudio’n annibynnol yn rhan bwysig o'ch dysgu.

Mae ein haddysgu a'n dysgu wyneb yn wyneb yn bersonol yn cael eu cefnogi a'u hategu gan amrywiol offer digidol. Mae pob modiwl yn gwneud defnydd helaeth o Ddysgu Canolog, sef Amgylchedd Dysgu Rhithwir (VLE) y brifysgol. Ar Dysgu Canolog, fe welwch fforymau trafod, fideos wedi'u recordio ymlaen llaw, dolenni i adnoddau perthnasol ar y we, deunyddiau amlgyfrwng a deunyddiau cwrs.

Sut y caf fy nghefnogi?

Byddwch yn cael cymorth bugeiliol penodedig drwy ein cynllun tiwtor personol. Os dymunwch astudio trwy gyfrwng y Gymraeg, rhoddir yn diwtor personol sy'n siarad Cymraeg i chi. Mae gan Ysgol y Gyfraith a Gwleidyddiaeth Diwtor Cymorth Academaidd penodol a all gynorthwyo gyda materion sy'n effeithio ar eich gallu i fynychu dosbarthiadau neu gwblhau asesiadau, ac mae Cynllun Mentora Myfyrwyr hefyd ar gael drwy'r brifysgol.

Mae Swyddog Anabledd ac Amrywiaeth dynodedig yn sicrhau bod addasiadau rhesymol yn cael eu gwneud os byddwch yn datgan anabledd. Yn ogystal â hyn, mae gan y brifysgol ystod o wasanaethau i'ch cefnogi, gan gynnwys y Gwasanaeth Cwnsela, y Gwasanaeth Anabledd a Dyslecsia, a'r Gwasanaeth Cymorth i Fyfyrwyr.

Rydym yn cynnig rhaglen helaeth o gyngor ar yrfaoedd a gweithdai gydag Ymgynghorydd Gyrfaoedd y Gyfraith mewnol a Chydlynydd Cynllun Pro-bono, yn ogystal â gwasanaeth Dyfodol Myfyrwyr (gyrfaoedd) y brifysgol.

Adborth

Byddwch yn cael adborth rheolaidd ar eich cynnydd drwy gydol eich rhaglen. Ceir adborth amrywiol ee adborth ffurfiannol ar lafar yn ystod sesiynau grwpiau bach, mewn seminarau, a thiwtorialau. Mae adborth wedi'i gynllunio i'ch helpu i ddatblygu fel dysgwr ac academydd, fel y gallwch wella eich perfformiad mewn asesiadau crynodol yn y dyfodol. Yn ogystal ag oriau dosbarth rheolaidd, mae gan bob aelod o staff addysgu Oriau Cefnogi Myfyrwyr lle gallwch gwrdd a thrafod unrhyw ymholiadau dysgu sy'n codi o'r modiwl neu o'ch astudiaethau yn gyffredinol.

Mae gan bob modiwl ei ofod pwrpasol ei hun ar Amgylchedd Dysgu Rhithwir Prifysgol Caerdydd. Bydd gennych hefyd fynediad i lyfrgell ffisegol y gyfraith ac ar-lein, gyda mynediad at ystod eang o ddeunyddiau cynradd ac eilaidd, gan gynnwys llyfrau, cyfnodolion, a chronfeydd data ar-lein ar gyfer cyrchu achosion, deddfwriaeth, a deunyddiau digidol eraill sy'n berthnasol i'ch astudiaethau.

Sut caf fy asesu?

Mae tasgau asesu yn amrywio o fodiwl i fodiwl i sicrhau eich bod yn datblygu ystod eang o sgiliau cyfreithiol a throsglwyddadwy. Bydd y rhain yn cynnwys, ond heb fod yn gyfyngedig i, draethodau academaidd traddodiadol, dyddiadau myfyriol, neu lythyrau cyngor i gleientiaid damcaniaethol cwmni cyfreithiol. Yn yr un modd, bydd rhai cyflwyniadau yn profi sgiliau eiriolaeth, fel petaech yn cyflwyno o flaen barnwr, tra bydd eraill wedi'u hanelu at fath gwahanol o gynulleidfa, megis cynulleidfa academaidd. 

Pa sgiliau bydda i'n eu hymarfer a'u datblygu?

Mae deilliannau dysgu’r rhaglen hon yn disgrifio'r hyn y byddwch wedi’i gyflawni erbyn diwedd eich rhaglen ym Mhrifysgol Caerdydd, ac yn nodi'r wybodaeth a'r sgiliau y byddwch yn eu datblygu. Byddant hefyd yn eich helpu i ddeall yr hyn a ddisgwylir gennych.

Erbyn diwedd y rhaglen, byddwch yn gallu:

Gwybodaeth a Dealltwriaeth:

• GD1 Dangos gwybodaeth a dealltwriaeth systematig o gysyniadau a sefydliadau cyfreithiol sylfaenol.
• GD2 Gwerthuso’n feirniadol gynnwys a chymhwysiad rheolau, egwyddorion a damcaniaethau cyfreithiol mewn amrywiaeth o gyd-destunau gwleidyddol, economaidd, cymdeithasol, diwylliannol a moesegol.
• GD3 Dangos dealltwriaeth systematig o arwyddocâd cydlyniad athrawiaethol corff o statudau a/neu gyfraith achosion.
• GD4 Archwilio’r potensial i gyfraith ar y lefelau cenedlaethol a rhyngwladol wrthsefyll newid neu drawsnewid.

Sgiliau Deallusol(SD):

• SD1 Gwerthuso dadleuon cystadleuol yn feirniadol a gwneud dyfarniadau rhesymegol o fewn fframwaith moesegol priodol.
• SD2 Ymgymryd ag ymchwil gyfreithiol sylfaenol gan nodi materion perthnasol gan ddefnyddio ffynonellau sylfaenol ac eilaidd perthnasol.
• SD3 Dehongli a chymhwyso rheolau, egwyddorion a chysyniadau haniaethol cyfreithiol i sefyllfaoedd ffeithiol cymhleth i ddatrys problemau.

Sgiliau Ymarferol Proffesiynol(SY):

• SY1 Cyfathrebu'n berswadiol ar draws cynulleidfaoedd a genres, gan gyfleu syniadau academaidd a dadleuon technegol-gyfreithiol i gynulleidfaoedd arbenigol ac anarbenigol gan ddefnyddio technegau gweledol, ysgrifenedig neu lafar.
• SY2 Cynnig atebion ymarferol a moesegol yn annibynnol i broblemau cyfreithiol gwirioneddol neu ddamcaniaethol sy'n seiliedig ar gleientiaid.
• SY3 Gwerthuso a chydnabod amwysedd ac ansicrwydd yn y gyfraith mewn modd systematig.

Sgiliau Trosglwyddadwy/Allweddol(SA):

• SA1 Ymchwilio ac astudio'n greadigol, yn annibynnol ac yn fyfyriol, gan gymhwyso gwybodaeth a sgiliau uwch i heriau neu i gyd-destunau anghyfarwydd neu ehangach yn y byd.
• SA2 Dangos mentergarwch drwy gymryd cyfrifoldeb am strwythuro a rheoli amser ymchwil neu dasg sy'n canolbwyntio ar gleientiaid, gan weithio mewn timau pan fo'n briodol.
• SA3 Dangos hyfedredd technegol mewn Saesneg neu Gymraeg ysgrifenedig a chymhwysedd wrth gymhwyso terminoleg ysgolheigaidd.
• SA4 Cymhwyso sgiliau gwerthuso beirniadol, dadansoddi a barn yn effeithiol mewn ystod amrywiol o gyd-destunau.
• SA5 Dangos llythrennedd digidol a'r gallu i asesu hygrededd ffynonellau gwybodaeth.