Peirianneg Meddalwedd Cymhwysol (BSc)

Mae gan yr Academi Meddalwedd Genedlaethol, sy'n rhan o'r Ysgol Cyfrifiadureg a Gwybodeg, ffocws diwydiannol cryf a gweithgar, sy'n llywio ac yn cyfarwyddo'r holl addysgu. Rydym wedi ymrwymo i ddarparu addysgu o'r safon uchaf i fyfyrwyr.

Caiff sgiliau allweddol eu haddysgu drwy sesiynau a arweinir gan ddarlithwyr fel arfer, sy’n cynnwys cyfran uchel o ddysgu ymarferol gan ddefnyddio’r offer a’r technegau masnachol diweddaraf. Rhoddir set o gysyniadau ac enghreifftiau i chi, ac yna byddwch yn cael eich herio ag un neu ragor o broblemau y gallwch gymhwyso eich sgiliau newydd iddynt.

Byddwch yn aml yn gweithio gyda’ch gilydd i ddefnyddio’r wybodaeth sydd gennych i ddod o hyd i atebion ar gyfer problemau yn y byd go iawn gan ddefnyddio dull dysgu sy’n seiliedig ar brosiectau. Neilltuir digon o amser ar gyfer mentora ar yr amserlen, sy’n ategu’r gwaith astudio annibynnol disgwyliedig (a sylweddol) sy’n ofynnol. Darperir dysgu pellach trwy gyflwyniadau diwydiannol neu fentora ychwanegol.

Sut y caf fy nghefnogi?

Mae'r Ysgol Cyfrifiadureg a Gwybodeg yn ymfalchïo ei bod yn cynnig strwythur cymorth cynhwysfawr i sicrhau cydberthynasau cadarnhaol rhwng myfyrwyr a staff. Bydd aelod staff yn cael ei ddyrannu’n diwtor personol i chi, a bydd yn pwynt cyswllt i gynghori ar faterion academaidd a phersonol mewn modd anffurfiol a chyfrinachol.

Mae'r cwrs yn defnyddio Dysgu Canolog, Amgylchedd Dysgu Rhithwir Prifysgol Caerdydd, i ddarparu deunyddiau cwrs, a darperir gwybodaeth ychwanegol ar-lein.

Bydd arddull cyflwyno’r cwrs a’r ffocws ar brosiectau yn golygu eich bod yn derbyn cefnogaeth reolaidd gan staff academaidd a hefyd gan weithwyr proffesiynol yn y diwydiant.

Byddwch hefyd yn cael mynediad llawn i'r cyfleusterau cyfrifiadura 24 awr yn yr Ysgol Cyfrifiadureg a Gwybodeg.

Byddwch yn gallu defnyddio'r ystod lawn o wasanaethau a ddarperir gan Wasanaeth Cymorth i Fyfyrwyr y Brifysgol: http://www.cardiff.ac.uk/studentsupport/

Sut caf fy asesu?

Teaching is organised into modules. Your progress in each module will be assessed during, or at the end of, the semester in which it is taught. All modules include assessments, the methods of which vary from written examinations and assessed coursework, to a combination of both.  Coursework is the preferred method on this degree with your project work being central to this.

The project portfolio is the primary means of assessment for many modules. It consists of a sample of student work, with written explanation and/or reflection. This covers the entire software development lifecycle, depending on the learning objectives of the module for example: requirements, documentation, technical specifications, code, tests, sprint plans, user stories, screenshots of products, and user feedback. You will use the project portfolios to demonstrate your understanding of all relevant theory, and how it has been applied.

A timed computing exercise fulfils a similar purpose, where students undertake a programming, or other software development assignment, working independently, during a set period.

Exams are also used to assess knowledge and understanding more directly. Other forms of assessment during the course include undertaking reflective reports, business cases and presenting to clients and peers, which draw upon your experience of project work.

Feedback:

Students have many opportunities for feedback during contact sessions. You will be involved in giving feedback in activities such as code reviews, retrospectives and self-assessment. Additionally, you will receive feedback from teaching staff, industry professionals and project stakeholders; providing you with experience of the real-life feedback that you may encounter when you find employment.

Pa sgiliau bydda i'n eu hymarfer a'u datblygu?

Mae'r sgiliau a ddatblygir ar y cwrs hwn yn adlewyrchu cylch bywyd cyflawn meddalwedd ac mae’n cwmpasu popeth sydd ei angen ar gyfer gwaith proffesiynol, gan gynnwys:

1. Cwrdd â chwsmeriaid a nodi eu gofynion.
2. Rheoli prosiectau, amserlenni a thimau meddalwedd ar gyfer cyflwyno prosiectau go iawn.
3. Cyfleu syniadau technegol ac annhechnegol yn effeithiol i ystod o gynulleidfaoedd, ar lafar ac yn ysgrifenedig.
4. Dadansoddi gofynion a chymhwyso cysyniadau peirianneg meddalwedd cyfredol a gwybodaeth am dechnoleg i ddatblygu cynhyrchion defnyddiol - a'u gwneud yn raddadwy, yn gadarn ac yn ddiogel
5. Rhuglder mewn ieithoedd rhaglennu o safon diwydiant a hyder yn gweithio gydag ystod o systemau gweithredu.
6. Y gallu i ddefnyddio offer o safon diwydiant fel IDEs, DBMSs a rheoli ffynonellau yn hyderus.
7. Côd dadfygio a phrofi i drwsio bygiau a diffygion.
8. Dylunio a gweithredu systemau cronfeydd data cysylltiedig ac NoSQL ar gyfer prosiectau go iawn.
9. Diogelu systemau cronfeydd data, cyfathrebiadau rhwydwaith a rhaglenni gwe.
10. Greddf ar gyfer dylunio meddalwedd a chodio ansawdd, a'r gallu i feddwl fel datblygwr, gan wneud penderfyniadau pragmatig am beirianneg a chyfaddawdau mewn amgylchedd masnachol sy’n symud yn gyflym.
11. Adolygu codau a rhoi adborth effeithiol i gydweithwyr a’u mentora.
12. Defnyddio cynhyrchion a gwasanaethau a’u lansio, gan gefnogi defnyddwyr go iawn

Gwybodaeth a Dealltwriaeth:

Ar ôl cwblhau'r Rhaglen bydd myfyriwr nodweddiadol yn gallu dangos y gallu i gymhwyso ei wybodaeth/dealltwriaeth o:

• Cysyniadau, cystrawen, a nodweddion iaith sy'n gyffredin i ystod o ieithoedd rhaglennu cyfrifiadurol a ddefnyddir mewn diwydiant.
• Offer a thechnegau priodol i ddylunio, ysgrifennu, dadfygio, profi, rheoli a defnyddio codau; yn ogystal â rheoli proses datblygu meddalwedd fasnachol fel Agile.
• Gwybodaeth dechnegol am amrywiaeth o lwyfannau a thechnolegau a ddefnyddir mewn diwydiant.
• Dealltwriaeth drylwyr o beth sy’n gwneud côd ansawdd da.
• Technolegau blaengar a thueddiadau mewn meysydd ymchwil dethol cyfrifiadura.
• Deall ystod o lyfrgelloedd, fframweithiau, a basau côd masnachol mawr allanol.

Sgiliau Deallusol:

Ar ôl cwblhau'r Rhaglen dylai myfyriwr nodweddiadol allu:

• Gwerthuso'n feirniadol yr opsiynau sydd ar gael i ddewis yr offer a'r technegau mwyaf addas i'w defnyddio ym mhob cam o ddatblygu meddalwedd;
• Dadansoddi problemau cymhleth yn effeithiol, a nodi achosion ymyl, anghysondebau, problemau posibl, a materion eraill.
• Meddwl yn feirniadol am ddylunio meddalwedd, ymarfer barn beirianyddol yng nghyd-destun ysgrifennu a datblygu meddalwedd.
• Cynnal dadl feirniadol yn ysgrifenedig, ar ffurf cyflwyniad ac mewn trafodaeth grŵp. Datrys problemau sydd heb eu gweld o'r blaen; trwy nodi man cychwyn a datblygu datrysiad yn rannol.

Sgiliau Ymarferol Proffesiynol:

Ar ôl cwblhau'r Rhaglen dylai myfyriwr nodweddiadol allu:

• Defnyddio offerynnau a thechnegau masnachol cyfredol i gynllunio, amserlennu a rheoli prosiect datblygu meddalwedd masnachol ac olrhain y prosiect yn ystod ei gylch bywyd.
• Casglu, dadansoddi a blaenoriaethu gofynion swyddogaethol ac answyddogaethol priodol yn ystod cyfarfodydd gyda chwsmeriaid go iawn gan ddefnyddio offer a thechnegau masnachol ac ystyried ansawdd a chyfyngiadau eraill.
• Dylunio, ysgrifennu, profi, dadfygio, rheoli a defnyddio codau yn gynhyrchiol ar brosiectau mawr mewn cyd-destun masnachol a thîm.
• Gweithio gydag amrywiaeth o blatfformau (cwmwl, symudol, gwefan) gan ddefnyddio ystod o ieithoedd, technolegau ac offerynnau.

Sgiliau Trosglwyddadwy/Allweddol:

Ar ôl cwblhau'r Rhaglen dylai myfyriwr nodweddiadol allu:

• Gwerthuso ei waith ei hun a gwaith eraill yn feirniadol trwy ddulliau ysgrifenedig a llafar;
• Cyfleu syniadau, egwyddorion a damcaniaethau cymhleth yn glir ac yn effeithlon trwy ddulliau llafar, ysgrifenedig ac ymarferol - i ystod o gynulleidfaoedd, yn enwedig cwsmeriaid diwydiannol.
• Gweithio a dysgu'n effeithiol mewn tîm ac yn unigol;
• Gwerthfawrogi cyfleoedd i ddatblygu gyrfa a dysgu gydol oes trwy gymryd rhan yn Rhaglen Datblygiad Personol a Gyrfa'r Brifysgol a thrwy adeiladu rhwydwaith cymorth gydol oes o gysylltiadau diwydiannol;
• Astudio’n annibynnol, a myfyrio’n feirniadol.