Tocsicoleg Feddygol (MSc)

Sut y caf fy addysgu?

Bydd astudiaethau ar lefel traethawd hir MSc yn cynnwys ymchwil ac astudiaethau annibynnol dan arweiniad yn bennaf, gan ddefnyddio'r cyfleusterau dysgu ac ymchwil helaeth sydd ar gael. Bydd goruchwyliwr prosiect yn cael ei ddyrannu i'ch cefnogi a'ch cynghori ar ymchwilio ac ysgrifennu am bwnc penodol eich traethawd hir. Bydd modiwl ffurfiannol ar Ddulliau Ymchwil yn cael ei gyflwyno ar-lein drwy blatfform dysgu ar-lein Prifysgol Caerdydd, Dysgu Canolog.

Sut y caf fy asesu?

Bydd cam traethawd hir y cwrs MSc yn cael ei asesu'n gyfan gwbl yn seiliedig ar y traethawd hir terfynol. Bydd y disgwyliadau ar gyfer fformat, cyflwyno a marcio'r traethawd hir yn dilyn Rheoliadau Asesu presennol y Senedd, a ategir lle bo'n briodol gyda gofynion ychwanegol y Rhaglen/Ysgol/Coleg ac unrhyw ofynion penodol sy'n deillio o natur y prosiect a gynhaliwyd.

Sut y caf fy nghefnogi?

Mae'r cwrs yn cael ei gyflwyno'n gyfan gwbl fel cwrs dysgu o bell drwy Amgylchedd Dysgu Rhithwir Prifysgol Caerdydd, Dysgu Canolog, lle byddwch yn dod o hyd i ddeunyddiau cwrs, asesiadau a dolenni i ddeunyddiau cysylltiedig.

Caiff tiwtor personol ei neilltuo i bob myfyriwr i roi cymorth a chefnogaeth gydag anghenion academaidd a bugeiliol. Gallwch gysylltu â’ch tiwtor personol yn rheolaidd i drafod cynnydd a chael cyngor ac arweiniad fel bo angen.

Adborth

Byddwch yn cael adborth ffurfiannol drwy ddulliau electronig ac ysgrifenedig mewn modd amserol. Bydd adborth crynodol ar asesu yn cael ei gyflwyno o fewn yr amserlen a bennwyd gan y Brifysgol.

Pa sgiliau y byddaf yn eu hymarfer a’u datblygu?

Drwy gymryd rhan lawn yn y cwrs hwn, cewch gyfle i ddatblygu cyfoeth o sgiliau a galluoedd y gallwch eu defnyddio mewn unrhyw leoliad proffesiynol. Yn ogystal â gwell dealltwriaeth gysyniadol o wybodaeth, ystyriaethau a dulliau cyfredol, cewch y cyfle i ymarfer a datblygu galluoedd mewn dadansoddi beirniadol, defnyddio meddygaeth seiliedig ar dystiolaeth ac wrth ddelio â materion cymhleth yn systematig ac yn greadigol.

Dylai eich astudiaethau hefyd eich helpu i ddatblygu eich gallu i ddatrys problemau a gwneud penderfyniadau drwy eich galluogi i ddefnyddio tystiolaeth yn effeithiol a chyfleu cysyniadau pwysig i gydweithwyr ac eraill. Byddwch yn cael y cyfle i ddatblygu a gwella sgiliau fel adolygu llenyddiaeth, gwerthuso beirniadol, dylunio ymchwil, methodolegau ymchwil, casglu data, dadansoddi data ac egwyddorion ymchwil.

Yn ogystal, o ganlyniad i gymryd rhan lawn yn y cwrs hwn, dylech allu gwneud y canlynol:

• Gwerthuso llenyddiaeth am docsicoleg feddygol yn feirniadol, sy'n berthnasol i bwnc penodol.
• Bodd yn wreiddiol wrth ddefnyddio gwybodaeth, a dealltwriaeth ymarferol o sut mae technegau ymchwil ac ymholi sefydledig yn cael eu defnyddio i greu a dehongli gwybodaeth yn y ddisgyblaeth.
• Derbyn atebolrwydd wrth wneud penderfyniadau gan gynnwys rhyngweithio’n briodol â goruchwyliwr(goruchwylwyr).
• Cyfleu canlyniadau ymchwil i gyfoedion ar lafar ac yn ysgrifenedig.
• Dadansoddi, dehongli a gwerthuso gwybodaeth, cysyniadau a theorïau cymhleth yn feirniadol i lunio cysyniadau wedi'u haddasu.
• Dangos dealltwriaeth o safbwyntiau damcaniaethol a methodolegol perthnasol a sut maen nhw’n effeithio ar eich maes astudio neu'ch gwaith.
• Dangos arbenigedd mewn sgiliau technegol, proffesiynol a/neu ymchwil hynod arbenigol ac uwch.
• Dylunio a chymhwyso methodolegau ymchwil priodol.
• Dynodi a chynnal ymchwil i lywio'r maes gwaith neu astudio neu i greu newid sefydliadol neu broffesiynol.
• Nodi a defnyddio methodolegau a dulliau priodol.
• Arfer ymreolaeth a barn eang ar draws maes gwaith neu astudiaeth sylweddol.
• Dangos y gallu i ddysgu’n annibynnol sy’n angenrheidiol ar gyfer datblygiad proffesiynol parhaus.
• Deall y cyd-destunau ehangach y mae’r maes astudio neu'r gwaith wedi’u lleoli ynddyn nhw.