Diwydiannau Diwylliannol a Chreadigol (MA)

Sut y caf fy addysgu?

Cyflwynir y rhan fwyaf o fodiwlau drwy gymysgedd o weithdai, darlithoedd a seminarau neu diwtorialau sy'n ategu elfennau ymarferol ac academaidd y rhaglen. Er mwyn annog dysgu cydweithredol, cewch eich addysgu mewn darlithoedd wedi'u trefnu a sesiynau seminar/gweithdy ac mae digon o gyfleoedd ar gyfer tiwtorial un-i-un a chymorth arbenigol drwy gydol y rhaglen, gan staff academaidd a chan arbenigwyr y diwydiant.

Mewn darlithoedd, byddwch yn cael trosolwg o agwedd benodol ar gynnwys y modiwl. Bydd gennych gyfle i ofyn cwestiynau a myfyrio yn y sesiynau hyn. Mae gweithdai a seminarau yn rhoi cyfle i chi ymarfer technegau, trafod syniadau, cymhwyso cysyniadau a chryfhau eich dealltwriaeth o'r pwnc.

Yn ogystal â dosbarthiadau wedi'u hamserlennu, rydyn ni’n gwahodd busnesau, sefydliadau ac ymarferwyr y diwydiannau creadigol i gymryd rhan drwy gydol y rhaglen fel siaradwyr gwadd, i ddarparu gwybodaeth gyd-destunol, uniongyrchol am ddadleuon a thueddiadau cyfredol ac i’ch galluogi i gysylltu'r wybodaeth a ddarperir mewn sesiynau dosbarth ag enghreifftiau o'r byd go iawn.

Er mwyn llwyddo i gwblhau'r rhaglen, bydd gofyn i chi weithio yn ystod a thu allan i sesiynau addysgu ffurfiol, a manteisio ar y cyfleusterau sy’n cael eu darparu.

Sut y caf fy asesu?

Mae’r dulliau asesu yn amrywio o un modiwl i’r llall. Ond, ar draws y rhaglen MA yn ei chyfanrwydd, gallwch ddisgwyl cymysgedd o waith cwrs, traethodau, gwaith portffolio, cyflwyniadau, prosiectau unigol a grŵp, a phrosiectau ymchwil.

Sut y caf fy nghefnogi?

mae adnoddau ar gael mewn llyfrgelloedd eraill ar draws y campws. Mae llawer o gyfnodolion a llyfrau ar ffurf electronig ar gael hefyd.

Gwasanaeth Cynghori’r Myfyrwyr

Mae gwasanaeth cyfrinachol a diduedd yn rhad ac am ddim ar gael i chi, a hynny heb fynegi barn, ynglŷn ag ystod eang o faterion personol, ariannol ac academaidd.

Y Gwasanaeth Anabledd a Dyslecsia

Mae cyngor a chymorth cyfrinachol yn cael ei ddarparu i chi os ydych chi’n anabl neu os oes gennych chi anhawster dysgu penodol, fel dyslecsia, neu gyflwr meddygol hirdymor.

Gwasanaeth Cwnsela

Mae Gwasanaeth Cwnsela Prifysgol Caerdydd yn rhoi cyfle i aelodau o gymuned y Brifysgol edrych ar y materion sy’n eu rhwystro rhag cyflawni eu llawn botensial ac ystyried ffyrdd o newid. Mae’r Gwasanaeth Cwnsela yn gyfrinachol ac yn rhad ac am ddim. Mae wedi’i gydnabod yn rhyngwladol yn Ganolfan Ragoriaeth o ran cwnsela unigolion a grwpiau.

Canolfan y Graddedigion

Mae'r Ganolfan ar drydydd llawr Adeilad Undeb y Myfyrwyr ym Mhlas y Parc, ac mae'n gwasanaethu'r holl fyfyrwyr ôl-raddedig ymchwil ac a addysgir sydd wedi cofrestru ym Mhrifysgol Caerdydd, gan gynnig cyfleusterau a gweithgareddau sydd wedi'u cynllunio'n benodol ar gyfer y gymuned ôl-raddedig.

Pa sgiliau y byddaf yn eu hymarfer a’u datblygu?

• mynd ati’n feirniadol i drafod ac esbonio cysyniadau, fframweithiau a modelau damcaniaethol - yn rhai cyfoes a hanesyddol - sy'n sail i ysgolheictod ac ymchwil yn y diwydiannau creadigol yn ogystal â natur ryngddisgyblaethol y maes hwn.
• gwerthuso dadleuon a materion cyfoes sy'n ffurfio disgwrs am y diwydiannau creadigol; llunio polisïau diwylliannol; llafur a gwaith creadigol ac ymarfer creadigol, a sut a pham mae'r rhain yn esblygu mewn cyd-destun lleol a byd-eang.
• arfarnu modelau sy’n dod i’r amlwg neu fodelau newydd o ymarfer creadigol, cynhyrchu creadigol a chymryd rhan, a'r ffyrdd y mae gwahanol gyd-destunau gwleidyddol, diwylliannol, economaidd a busnes yn dylanwadu ar y rhain.
• gwahaniaethu rhwng arferion gweithio a phroffesiynol sy'n berthnasol i sectorau diwydiant creadigol penodol a'r sgiliau sydd eu hangen i weithio mewn amrywiaeth o gyd-destunau o fewn y sectorau hyn.

Sgiliau Deallusol:

Ar ôl cwblhau'r Rhaglen yn llwyddiannus byddwch yn gallu:

• cymryd rhan mewn dadl feirniadol ynghylch yr egwyddorion, y theorïau, yr athroniaethau a’r arferion sy'n gysylltiedig â'r diwydiannau creadigol.
• mynd ati i werthuso’n feirniadol briodoldeb strategaethau, arferion, technegau a dulliau a ddefnyddir ar gyfer, gan ac o fewn y diwydiannau creadigol; ac o fewn eich ymchwil a’ch ymarfer eich hun.
• defnyddio a chyfosod syniadau o ffynonellau gwybodaeth proffesiynol ac academaidd a chymhwyso'r rhain i lunio dealltwriaeth newydd a chymhellol.
• dadansoddi a datrys problemau neu faterion cymhleth, delio â'r rhain yn systematig ac yn greadigol, a gwneud penderfyniadau cadarn yn absenoldeb data cyflawn.
• ystyried a gwerthuso eu gwaith eu hunain mewn modd atblygol, gan gyfeirio at gonfensiynau, materion a dadleuon academaidd a/neu broffesiynol.

Sgiliau Ymarferol Proffesiynol:

Ar ôl cwblhau'r rhaglen yn llwyddiannus byddwch yn gallu dangos:

• Gallu dewis a defnyddio technegau, dulliau a ffyrdd priodol o gynhyrchu cipolygon gwreiddiol sy'n berthnasol i astudio ystod eang o faterion ymarferol a/neu ar sail theori yn y diwydiannau creadigol.
• Gallu cynnal ymchwil ac ymchwiliad annibynnol ar gyfer traethodau, prosiectau neu gynyrchiadau creadigol sy'n cynnwys ymholiadau parhaus a beirniadol.
• Gallu cymhwyso ystod o offer digidol ar lefel hyfedredd uchel i ddatblygu presenoldeb proffesiynol.
• Gallu dewis a defnyddio fformatau a chyfryngau priodol i gyflwyno syniadau a chanfyddiadau i gynulleidfa.
• Hyblygrwydd, creadigrwydd a gallu hunanfyfyrio wrth lunio, cynhyrchu a chyflwyno prosiectau ac allbynnau sy'n berthnasol i'r diwydiant gan ddefnyddio ystod o blatfformau.
• Gwreiddioldeb ac ymreolaeth wrth fynd i'r afael ag ystod o wahanol broblemau a'u datrys.

Sgiliau Trosglwyddadwy/Allweddol:

Ar ôl cwblhau'r Rhaglen yn llwyddiannus byddwch yn gallu:

• hyrwyddo mentergarwch a hunan-gyfeiriad a chymryd cyfrifoldeb personol am eu dysgu a'u datblygiad personol eu hunain, gan fabwysiadu dull hunanfyfyriol.
• penderfynu ar gwmpas tasg/prosiect, a nodi, trefnu a rheoli'n briodol yr adnoddau sydd eu hangen i gwblhau'r dasg/prosiect yn brydlon gyda'r hyblygrwydd i ymateb i amgylchiadau sy'n newid.
• dadansoddi sefyllfaoedd, datrys problemau a gwerthuso atebion (deall a dehongli cyfarwyddiadau, deall syniadau a chysyniadau newydd, cyflwyno atebion arloesol), gan ddangos barn feirniadol gadarn wrth wneud penderfyniadau mewn sefyllfaoedd cymhleth ac anrhagweladwy.
• cyflwyno gwaith gan fodloni hyd, fformat, briff a dyddiad cwblhau penodol, a chyfeirio'n briodol at ffynonellau a syniadau a defnyddio dull o ddatrys problemau, fel y bo'n briodol
• trefnu, cyfosod a chyfleu syniadau neu ddadleuon mewn modd perswadiol ac effeithiol.
• gweithio'n gynhyrchiol gydag eraill mewn grŵp neu dîm, gan ddangos gallu ar wahanol adegau i bennu nodau cyffredin; rheoli neu gydlynu tasg/prosiectau yn ôl yr angen; gwrando'n effeithiol; cael pobl eraill i gydweithrediad a thrafod.