(MSc)

Sut y caf fy addysgu?

Mae'r rhaglen yn cael ei haddysgu gan academyddion a gydnabyddir yn rhyngwladol sy'n arbenigwyr ym meysydd gwyddor amgylcheddol a dadansoddi data. Mae ein dull addysgu yn cael ei lywio gan yr ymchwil ddiweddaraf ac mae'n cyd-fynd ag arferion presennol y diwydiant, gan sicrhau bod y cwricwlwm yn drwyadl yn academaidd ac yn berthnasol i ofynion proffesiynol. Mae aelodau'r gyfadran yn integreiddio eu profiad ymchwil a diwydiant i'r cwricwlwm, gan gynnig mewnwelediadau uniongyrchol i'r datblygiadau diweddaraf mewn gwyddor data a chynaliadwyedd amgylcheddol.

Mae'r cwricwlwm yn cyfuno gwybodaeth ddamcaniaethol gyda chymhwysiad ymarferol. Mae darlithoedd, a gefnogir gan sesiynau ymarferol, yn rhoi sylfaen gref i chi mewn theori ac ymarfer, tra bod seminarau, gweithdai a thiwtorialau yn eich helpu i gymhwyso'r hyn rydych wedi'i ddysgu. Mae'r fformatau rhyngweithiol hyn yn cefnogi prosiectau ymarferol a thrafodaethau manwl, fel y gallwch fynd i'r afael â heriau amgylcheddol y byd go iawn a gwella eich parodrwydd proffesiynol.

Mae integreiddio ymchwil yn elfen allweddol. Byddwch yn ymgysylltu â data diweddaraf, astudiaethau achos perthnasol, a'r canfyddiadau ymchwil mwyaf newydd, gan gysylltu theori academaidd â materion amgylcheddol ymarferol. Bydd darlithwyr gwadd ac arbenigwyr yn y diwydiant yn dod â safbwyntiau ymarferol i'ch profiad dysgu.

Mae dysgu gweithredol yn ganolbwynt i'r rhaglen, gan roi cyfle i chi ddatblygu sgiliau ymarferol mewn cyd-destunau realistig. Trwy brosiectau tîm ac ymchwil unigol, byddwch yn defnyddio technegau gwyddor data soffistigedig i broblemau cynaliadwyedd amgylcheddol cymhleth.

Sut y caf fy asesu?

Mae asesiadau'n amrywio yn ôl modiwl ac maent yn cynnwys gwaith cwrs, prosiectau portffolio, asesiadau ysgrifenedig, profion dosbarth, cyflwyniadau llafar a phoster, a phrosiectau ymarferol. Mae pob modiwl yn cyflogi mathau penodol o asesiadau i werthuso gwybodaeth ddamcaniaethol a sgiliau ymarferol yn effeithiol.

Defnyddir asesiadau anffurfiol drwy gydol yr MSc i wella dysgu er mwyn sicrhau eich gafael ar gysyniadau sylfaenol. Mae'r asesiadau hyn yn gryno ac yn aml, gan wasanaethu fel blociau adeiladu sy'n eich paratoi ar gyfer asesiadau crynodol mwy cynhwysfawr. Mae asesiadau crynodol yn werthusiadau ffurfiol sy'n cyfrannu'n uniongyrchol at eich gradd.

Sut y caf fy nghefnogi?

Rydym yn cynnig strwythur cymorth cynhwysfawr sydd wedi'i gynllunio i wella profiad y myfyrwyr drwy gydol eich taith academaidd.

Ar ddechrau'r rhaglen, byddwch yn cael tiwtor personol a fydd eich prif bwynt cyswllt, gan gynnig arweiniad ar faterion academaidd a phersonol mewn modd cyfrinachol a chefnogol. Maent wedi ymrwymo i'ch helpu i lywio trwy eich astudiaethau ac unrhyw heriau y gallech ddod ar eu traws.

Mae adborth yn elfen sylfaenol o'n strategaeth addysgol. Drwy gydol y cwrs, byddwch yn cael nifer o gyfleoedd i dderbyn adborth a chymryd rhan mewn ystod o sesiynau cyswllt. Mae gweithgareddau fel asesiadau cymheiriaid, a hunanasesiadau yn rhan annatod o'r broses hon. Yn ogystal, byddwch yn derbyn adborth adeiladol gan ein staff addysgu, yn ogystal â gan randdeiliaid allanol mewn rhai modiwlau, gan roi mewnwelediad i'r math o adborth sy'n gyffredin mewn amgylcheddau proffesiynol.

Adnodd dysgu ar-lein yw Dysgu Canolog lle gallwch gael mynediad at amrywiaeth eang o ddeunyddiau dysgu gan gynnwys recordiadau darlithoedd, taflenni darlithoedd, ac adnoddau llyfryddol helaeth. Mae'r platfform hwn hefyd yn cefnogi trafodaethau rhyngweithiol ac ymarferion electronig. Y tu hwnt i adnoddau digidol, mae gennych fynediad llawn i'r cyfleusterau cyfrifiadurol yn Ysgol Gwyddorau'r Ddaear a'r Amgylchedd a'r Ysgol Cyfrifiadureg a Gwybodeg, ynghyd â mannau astudio pwrpasol sydd wedi'u cynllunio i gefnogi pob agwedd ar eich gwaith academaidd.

Y tu hwnt i gymorth academaidd, bydd gennych fynediad at ystod o wasanaethau cymorth sy'n benodol i'r ysgol. Gall hyn gynnwys gweithdai sgiliau astudio, sesiynau arweiniad gyrfaol, cymorth iechyd meddwl a llesiant, a gwasanaethau anabledd. Mae'r gwasanaethau hyn wedi'u cynllunio i sicrhau eich bod yn teimlo eich bod yn cael eich cefnogi a'ch grymuso i lwyddo.

Rydym wedi ymrwymo i greu amgylchedd cynhwysol, cefnogol a chroesawgar i'r holl fyfyrwyr a staff, waeth beth fo'u hoedran, ethnigrwydd, anabledd, rhyw, cenedligrwydd, cyfeiriadedd rhywiol, crefydd, neu gefndir economaidd-gymdeithasol. Mae ein rhaglen yn falch o gefnogi egwyddorion Athena SWAN, ac rydym yn dathlu ein statws efydd, gan adlewyrchu ein hymroddiad i hyrwyddo cydraddoldeb rhywiol ac amrywiaeth o fewn addysg uwch.

Pa sgiliau y byddaf yn eu hymarfer a’u datblygu?

Mae deilliannau dysgu’r rhaglen hon yn disgrifio'r hyn y byddwch wedi’i gyflawni erbyn diwedd eich rhaglen ym Mhrifysgol Caerdydd, ac yn nodi'r wybodaeth a'r sgiliau y byddwch yn eu meithrin. Byddant hefyd yn eich helpu i ddeall yr hyn a ddisgwylir gennych.

O gwblhau’r Rhaglen yn llwyddiannus, byddwch yn gallu gwneud y canlynol:

Gwybodaeth a Dealltwriaeth

• Disgrifio a dadansoddi heriau amgylcheddol cymhleth, gan gynnwys eithafion hinsawdd a thywydd, a deall eu heffeithiau cymdeithasol drwy ddulliau sy'n cael eu gyrru gan ddata.
• Dangos dealltwriaeth systematig o dechnegau dadansoddi data uwch, gan gynnwys synhwyro o bell, GIS, a data mawr, a'u cymhwysiad i wyddoniaeth amgylcheddol.
• Deall perthnasedd gwyddor data i fframweithiau datblygu byd-eang a chytundebau amlochrog, yn enwedig wrth hyrwyddo cynaliadwyedd amgylcheddol.
• Arddangos dealltwriaeth gynhwysfawr o DA a thechnegau dysgu peirianyddol, a'u cymwysiadau wrth ddadansoddi data amgylcheddol a datrys problemau.
• Arddangos gwybodaeth am arferion cyfredol y diwydiant a thueddiadau sy'n dod i'r amlwg mewn gwyddor data amgylcheddol, gan baratoi ar gyfer gyrfaoedd yn y sector amgylcheddol.

Sgiliau Deallusol

• Dadansoddi a gwerthuso data amgylcheddol, methodolegau ac ymchwil yn feirniadol i lywio penderfyniadau a datrys problemau mewn cyd-destunau cynaliadwyedd.
• Cymhwyso meddwl arloesol a dadansoddol i ddatrys problemau amgylcheddol cymhleth gan ddefnyddio gwyddor data a thechnegau DA, a datblygu strategaethau cynaliadwyedd effeithiol.
• Dylunio a chynnal ymchwil annibynnol gan ddefnyddio dulliau gwyddor data uwch, gan gynnwys rhaglennu, modelu cyfrifiadurol, a dysgu peirianyddol.
• Dangos y gallu i ddehongli a rheoli ansicrwydd mewn data a modelau amgylcheddol, gan wneud casgliadau rhesymol-dda yn seiliedig ar ddadansoddiad ystadegol a chyfrifiadurol.
• Syntheseiddio gwybodaeth o ddisgyblaethau gwyddor amgylcheddol a gwyddor data er mwyn mynd i'r afael â heriau amgylcheddol.

Sgiliau Ymarferol Proffesiynol

• Cynllunio, datblygu a rheoli prosiectau sy'n trosoli gwyddor data a DA i hyrwyddo cynaliadwyedd, gan gynnwys gweithredu strategaethau monitro a gwerthuso i sicrhau effeithiolrwydd.
• Dangos hyfedredd technegol wrth ddefnyddio gwyddor data safonol diwydiant ac offer DA ar gyfer casglu, rheoli a dadansoddi data amgylcheddol.
• Cynnal dadansoddiad trylwyr a chreu delweddau o ddata amgylcheddol, gan ddefnyddio dulliau ansoddol a meintiol i lywio rheolaeth a pholisi.
• Cynllunio, cynnal a chyflwyno prosiect traethawd hir cynhwysfawr, gan gymhwyso methodolegau gwyddor data uwch i fynd i'r afael â her benodol o ran cynaliadwyedd amgylcheddol.
• Datblygu'r gallu i gyfathrebu gwybodaeth dechnegol gymhleth a mewnwelediadau a yrrir gan ddata yn glir ac effeithiol i gynulleidfaoedd arbenigol ac anarbenigol.

Sgiliau Trosglwyddadwy/Allweddol

• Creu a chyflwyno delweddau data effeithiol, gan gynnwys fformatau statig, animeiddiedig a rhyngweithiol, i gyfathrebu mewnwelediadau data amgylcheddol.
• Gweithio ar y cyd mewn timau amlddisgyblaethol, gan adeiladu partneriaethau i hyrwyddo mentrau cynaliadwyedd amgylcheddol a yrrir gan ddata.
• Cymryd rhan mewn datblygiad proffesiynol parhaus, gan fyfyrio ar berfformiad personol a sicrhau’r wybodaeth ddiweddaraf gyda datblygiadau mewn gwyddor data, DA, a chynaliadwyedd amgylcheddol.
• Datblygu sgiliau dadansoddol a meddwl yn feirniadol cryf, gan alluogi gwerthuso a synthesis gwybodaeth o ffynonellau data amrywiol i gefnogi gwneud penderfyniadau ar sail tystiolaeth.
• Cyfathrebu'n effeithiol mewn amrywiol fformatau, yn ysgrifenedig ac ar lafar, i gyfleu gwyddor data cymhleth a gwybodaeth amgylcheddol ac eirioli dros arferion cynaliadwy.