Imiwnoleg Glinigol Gymhwysol ac Arbrofol (MSc)

Sut y caf fy addysgu?

Mae'r rhaglen MSc hon yn defnyddio dull dysgu cyfunol a fydd yn defnyddio meddalwedd e-ddysgu ar-lein, cyflwyniadau PowerPoint gyda throslais, gweminarau byw ac wedi'u recordio i ategu seminarau, darlithoedd a thiwtorialau a ddarperir gan y gyfadran a siaradwyr gwadd allanol. Byddwch yn gweithio mewn grwpiau, a bydd gofyn i chi weithio'n annibynnol hefyd. Defnyddir model sy'n canolbwyntio ar yr unigolyn yn fwriadol, er mwyn archwilio deunydd yn fwy manwl mewn clybiau cyfnodolion, gan ddefnyddio dull ar sail problem. Yn ystod trafodaethau grwp, byddwch yn cael eich annog i rannu ac i ddehongli cynnwys neu adnoddau rydych chi wedi'u canfod yn annibynnol i gefnogi eich cyfoedion yn eu dysgu. Mae pwyntiau gwirio asesu ffurfiannol yn rhan o bob modiwl a addysgir, er mwyn sicrhau bod eich dysgu ar y trywydd cywir ar gyfer yr asesiadau crynodol ym mhob modiwl.

Yn bennaf, mae'r traethawd hir ar lefel MSc yn cynnwys astudiaeth ac ymchwil annibynnol gyfeiriedig. Mae'n defnyddio'r cyfleusterau ymchwil a dysgu helaeth sydd ar gael i chi ym Mhrifysgol Caerdydd. Bydd goruchwylydd prosiect yn cael ei ddynodi i'ch cefnogi a'ch cynghori ar ymchwilio a llunio eich pwnc traethawd hir penodol.

Mae'r model traddodiadol ar gyfer addysgu Imiwnoleg wedi'i fapio i addysg Meddygaeth a/neu Haint; byddwch yn cael budd o'r dull sefydledig hwn wrth astudio ym Mhrifysgol Caerdydd. Byddwch hefyd yn cael eich addysgu gan arbenigwyr o'r diwydiant ar y rhaglen hon. Mae'r nodwedd hon yn gosod y cwrs hwn ar wahân i rai eraill. Drwy weithio mewn partneriaeth gyda staff academaidd yr Ysgol Meddygaeth, ac arbenigwyr allanol o'r sectorau biodechnoleg a biofeddygaeth, rydyn ni wedi creu amgylchedd addysgol arloesol ar gyfer datblygiad personol sy'n wahanol iawn i'r fframwaith hanesyddol.

Sut y caf fy asesu?

Bydd Modiwlau a Addysgir yn cael eu hasesu drwy ddefnyddio dulliau amrywiol sy'n ddibynnol ar ganlyniadau dysgu pob modiwl. Mae'r rhain yn cynnwys gwaith ysgrifenedig (dogfennau hir, adroddiadau byr ac erthyglau adolygu cyflym), cyflwyniadau (ar lafar a phosteri). Mae'r asesiad prosiect ymchwil yn seiliedig ar y traethawd hir terfynol ac ar gyflwyno ei brif ganfyddiadau.

Sut y caf fy nghefnogi?

Caiff tiwtor personol ei neilltuo i bob myfyriwr i gael cymorth a chefnogaeth gydag anghenion academaidd a bugeiliol, a bydd yn cysylltu'n rheolaidd i drafod cynnydd a chynnig cyngor ac arweiniad fel bo angen. Rhoddir adborth ysgrifenedig manwl ar bob asesiad.

Bydd goruchwyliwr personol hefyd yn cael ei ddynodi i chi yn ystod y cyfnod traethawd hir. Bydd modd iddyn nhw roi adborth ysgrifenedig ar ddrafftiau o'r traethawd hir, a rhoi cyfle i chi drafod unrhyw ymholiadau sydd gennych.

Adborth

Bydd adborth ffurfiannol yn cael ei gyfathrebu ar lafar a/neu yn ysgrifenedig ac yn electronig yn brydlon. Darperir adborth crynodol ar asesiadau o fewn yr amserlen a nodir gan y Brifysgol.

Pa sgiliau y byddaf yn eu hymarfer a’u datblygu?

Mae deilliannau dysgu'r rhaglen hon yn disgrifio'r hyn y byddwch chi'n gallu ei wneud o ganlyniad i astudio ym Mhrifysgol Caerdydd. Byddan nhw'n eich helpu i ddeall yr hyn mae disgwyl ichi ei wneud.

Mae deilliannau dysgu'r rhaglen hon isod:

Gwybodaeth a dealltwriaeth:

Ar ôl cwblhau'r rhaglen yn llwyddiannus byddwch yn gallu:

• Mynegi dealltwriaeth systematig o ystod eang o ddamcaniaethau a chymwyseddau imiwnoleg.
• Cysoni a chymhwyso gwybodaeth am lwybrau cyfathrebu yn y system Imiwnedd i ddangos dealltwriaeth o ddatblygiadau newydd a/neu gymhwysedd o'u heffaith ar iechyd a chlefydau.

Dadansoddi'r gydberthynas rhwng ystadegau sylfaenol a data imiwnolegol, ac yna defnyddio'r wybodaeth hon i gyfiawnhau eich dewis o fethodoleg ystadegol i ddatrys cwestiwn ymchwil.

Sgiliau Deallusol:

Ar ôl cwblhau'r rhaglen yn llwyddiannus byddwch yn gallu:

• Egluro sut a pham y defnyddir technegau newydd ar gyfer ymchwil ac ymholiad ar sail imiwnoleg i greu a dehongli gwybodaeth wreiddiol yn y ddisgyblaeth
• Gwerthuso materion presennol a chymhleth yn feirniadol mewn perthynas â modiwleiddio'r system imiwnedd ar gyfer cynnal iechyd a thrin afiechydon

Cymharu â chyferbynnu dulliau ymchwil, biodechnolegau, a dadansoddeg gyfrifiadol, a dewis y teclynnau ymchwil mwyaf priodol i lunio rôl celloedd Imiwnedd a'u llwybrau signal wrth wneud diagnosis, prognosis, a thrin Haint a chlefydau a gyfryngir gan imiwnedd.

Medrau trosglwyddadwy/allweddol:

Ar ôl cwblhau'r rhaglen yn llwyddiannus byddwch yn gallu:

• Ystyried fformatau priodol a dewis dull(iau) perthnasol i ddarparu cyflwyniadau wedi'u strwythuro'n dda ac sy'n briodol i'r dasg, er enghraifft defnyddio cyflwyniadau sleidiau, lleoliadau panel a bord gron, ffeithluniau, fideos byrion, adroddiadau cryno, neu ysgrifennu dogfennau hir.
• Dangos hyfedredd ar gyfer hunan-gyfarwyddo a gweithio'n annibynnol, ynghyd â gweithio gydag eraill
• Dangos cymhwysedd lefel uwch mewn sgiliau labordy

Rheoli problemau imiwnoleg cymhleth yn systematig ac yn greadigol, llunio beirniadaeth gadarn yn absenoldeb data cyflawn, a chyfleu casgliadau'n glir i gynulleidfaoedd arbenigol ac nad ydynt yn arbenigol.