Addysg Dylunio Trefol: Llunio Addysgeg ar gyfer Maes sy’n Esblygu

Addysg Dylunio Trefol: Dylunio Addysgeg ar gyfer Maes sy’n Esblygu yn cyflwyno adroddiad manwl o addysgeg ar gyfer dylunio trefol fel maes sy'n esblygu.

Yn fonograff ymchwil sylweddol ar y maes pwnc hwn, mae'n mynd i'r afael â’r bwlch sylweddol yn y lenyddiaeth bresennol ac yn ymgysylltu'n feirniadol â’r weithred o ragweld dyfodol addysg dylunio trefol. Yn chwe phennod o hyd, mae'n trafod astudiaethau achos sy'n dangos dyluniad a chyflwyniad ymarferol gwahanol fodiwlau mewn dylunio trefol, gan fanteisio ar brofiadau uniongyrchol yr awdur o fod yn athro ac arweinydd yn un o'r rhaglenni MA Dylunio Trefol mwyaf nodedig o'i math. Mae'r astudiaethau achos hyn yn cynnwys cymysgedd o fodiwlau seiliedig ar theori ac yn y stiwdio yn ogystal â'r rhai sy'n canolbwyntio ar ddulliau ymchwil a thraethawd hir.

Gan ddefnyddio ddadansoddiadau manwl a thrafodaethau o'r sawl achos hyn, mae'r llyfr yn cynnig arbenigedd a strategaethau amhrisiadwy ar gyfer llunio a chyflwyno modiwlau mewn dylunio trefol gyda ffocws ar brofiadau dysgu ac addysgu. Gan dargedu unigolion sydd â diddordeb mewn dylunio trefol, yn ogystal ag addysgwyr, mae’r monograff hwn yn adnodd anhepgor ar gyfer hyrwyddo maes dylunio trefol, gyda ganolbwyntio’n arbennig ar addysgu’r maes.

Awduron