Ewch i’r prif gynnwys
Yr Ysgol Ffiseg a Seryddiaeth

Newyddion

gravitational waves black holes

Tonnau Disgyrchiant yn cynnig cliwiau ynglŷn â sut mae tyllau duon yn ffurfio

1 Mehefin 2017

Ymchwilwyr o Brifysgol Caerdydd yn helpu tîm rhyngwladol i arsylwi ar bâr o dyllau duon enfawr fwy na thri biliwn o flynyddoedd golau i ffwrdd

Some of the award winners at the Chaos Ball.

Student role models recognised for their contribution to outreach and admissions

17 Mai 2017

Awards were presented to students and staff at this year's Chaos Ball.

A research student during an experiment.

Undergraduate research opportunities

15 Mai 2017

Paid research opportunities for undergraduate students this summer.

Y Brifysgol yn croesawu cytundeb gwerth £38m ar gyfer Lled-ddargludyddion Cyfansawdd

8 Mai 2017

Deg o gynghorau yn cefnogi Ffowndri Lled-ddargludyddion Cyfansawdd.

Compound semiconductor research equipment

SIOE yn dathlu gwyddoniaeth lled-ddargludyddion

13 Ebrill 2017

Cynhadledd yn ystyried rôl deunyddiau newydd

Satellite circling Earth

Myfyriwr o Gaerdydd mewn cystadleuaeth gan Asiantaeth Ofod y DU

13 Ebrill 2017

Myfyriwr ffiseg, Chloe Hewitt, yn ennill gwobr am ei syniad gwreiddiol i ddefnyddio lloerennau i adnabod adeiladau nad ydynt yn cael eu defnyddio

Compound semiconductor research equipment

£2m i un o ganolfannau'r Brifysgol

27 Chwefror 2017

Nawdd gan Gyngor Ymchwil y Gwyddorau Ffisegol a Pheirianneg (EPSRC) yn atgyfnerthu Canolfan Gweithgynhyrchu Lled-ddargludyddion Cyfansawdd newydd Caerdydd

Annular eclipse

‘Cyfnod arbennig' ar gyfer eclipsau

20 Chwefror 2017

'Eclipsau'r haul yw un o ryfeddodau mwyaf byd natur'

Diamonds on computer display screen

Gwyddonwyr o Gaerdydd yn rhan o brosiect £4m i ddod o hyd i dechnolegau yfory

17 Chwefror 2017

Y Brifysgol yn ymuno a chonsortiwm EPSRC

Richard Lewis receiving his award

Dr Richard Lewis Wins National Instruments Engineering Impact Award

15 Chwefror 2017

Dr Richard Lewis has won a National Instruments Engineering Impact Award for innovative postgraduate teaching.