Addysgu grwpiau mawr
Mwy am y pwnc hwn
Mae darlithoedd grŵp mawr yn chwarae rôl sylweddol ym mhrofiad dysgu myfyrwyr ym Mhrifysgol Caerdydd. Wrth i addysgeg dynnu mwy o sylw at bwysigrwydd dulliau ddysgu sy'n canolbwyntio ar fyfyrwyr, yn aml, ystyrir mai addysgu grŵp mawr yw un o heriau mwyaf byd Addysg Uwch.
Mae’r pwnc yn cynnig enghreifftiau o arferion gorau wrth addysgu grwpiau mawr, o ran astudiaethau achos o arfer sefydledig a hefyd fel theori addysgeg annibynnol, sy’n rhoi dysgu mewn cyd-destun cymdeithasol. Mae syniadau creadigol sy'n caniatáu i fyfyrwyr gymryd rhan fwy gweithredol mewn darlithoedd yn cael eu harchwilio; yn cynnwys enghreifftiau penodol sy'n anelu at ddangos sut y gall grwpiau mawr o fyfyrwyr gael eu defnyddio fel adnodd yn hytrach na'u hystyried yn her.
Astudiaethau achos
Transformation to “Experiential Learning”, a case study
Dr Vicki Stevenson
Cyhoeddwyd 26 Jan 2024 • 7 munudutes o ddarllen
Dr Vicki Stevenson, of Cardiff University's Welsh School of Architecture presents at the 2019 Learning & Teaching Conference, hosted by the CESI, a case study on: Transformation to “Experiential Learning”
Pynciau
Ways of learning | Flipping the classroom | Facilitating group work | Small group teaching | Large group teaching | Delivering lectures |
3 cydnabyddiaeth
Dweud eich dweud - Hwyluso sesiynau rhyngweithiol, cydamserol
Caroline Almond
Cyhoeddwyd 21 Jul 2021 • 7 munud o ddarllen
Mae'r cyflwyniad Pecha Kucha hon o'r Gynhadledd Dysgu ac Addysgu 2021 yn rhannu strategaethau effeithiol mae Caroline wedi’u defnyddio i gynnwys trafodaeth weithredol yn y dosbarth mewn sesiynau cydamserol ar-lein.
Pynciau
Ways of learning | Designing for distance learners | Delivering blended programmes | Small group teaching | Large group teaching |1 cydnabyddiaeth
Modern learning environments and large group teaching in Physiotherapy
Jill Morgan
Cyhoeddwyd 13 Mar 2019 • 12 munudutes o ddarllen
Video case study from Dr Josh Robinson from the School of English, Communication & Philosophy about the introduction of peer assessment in one of his modules
Pynciau
Facilitating group work | Small group teaching | Large group teaching | Delivering lectures |4 cydnabyddiaeth
Adnoddau Caerdydd
Lesson Planning Guidance
Dr Iain Mossman
Cyhoeddwyd 20 Apr 2017 • 10 munud o ddarllen
A short visual guide on how to design and plan a lesson
Pynciau
Ways of learning | Small group teaching | Large group teaching |9 cydnabyddiaeth
Online Content Curation Tools Technology Reviews
Dr Duncan Cole and Dr Richard Jones
Cyhoeddwyd 14 Jan 2019 • 40 munud o ddarllen
What is Demonstrating? Demonstrating is a common term used to describe the role played by PGRs and Researchers in practical and laboratory classes and sometimes also in fieldwork sessions. Demonstrating implies showing somebody how to do something
Pynciau
Facilitating group work | Small group teaching | Large group teaching |0 cydnabyddiaeth
Best Practice in Online Content Curation in Higher Education
Dr Duncan Cole & Dr Richard Jones
Cyhoeddwyd 18 Jan 2019 • 40 munud o ddarllen
What is Demonstrating? Demonstrating is a common term used to describe the role played by PGRs and Researchers in practical and laboratory classes and sometimes also in fieldwork sessions. Demonstrating implies showing somebody how to do something
Pynciau
Facilitating group work | Small group teaching | Large group teaching |4 cydnabyddiaeth
An on-line support resource for PGRs new to the teaching role
Dr Kate Exley
Cyhoeddwyd 20 Apr 2017 • 20 munud o ddarllen
This resource has been produced with three aims – 1. To help PGRs gain confidence, knowledge and skills in their new teaching role 2. To prompt PGRs to reflect upon the knowledge and skills they gain through their teaching responsibilities that
Pynciau
Small group teaching | Large group teaching | Providing feedback |0 cydnabyddiaeth
Cyfrannu at yr Hwb Dysgu
Mae'r Hwb Dysgu wedi ei greu gan academyddion i academyddion, ac rydym yn eich annog chi i rannu unrhyw beth sydd yn cefnogi, amlygu neu adlewyrchu ar dysgu ac addysgu yma ym Mhrifysgol Caerdydd.
Mae hwn yn gyfle i gymryd rhan weithredol o'r gymuned ddysgu yng Nghaerdydd, i rannu eich arbenigedd gyda'ch cyd-weithwyr.